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Syndicat des Instituteurs, Professeurs des Écoles, EVS et AVS
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Ecole inclusive
Enquête sur la difficulté scolaire et le handicap dans l’Aude.
Publié; le 25 mars 2017 | Admin

Le SNUDI FO 11 a élaboré cette enquête dans le but de faire un état des lieux de la politique du tout inclusif imposée par ce gouvernement au travers de la loi de Refondation Peillon de 2012 dans l’Aude.
A l’origine de cette enquête, il y a les remontées du terrain très préoccupantes de professeurs en (...)

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Ecole inclusive
Remise en cause de la formation spécialisée et de toutes ses options ! L’enseignant spécialisé deviendrait le « promoteur » de l’inclusion !
Publié; le 19 novembre 2016 | Admin

La ministre prétend remplacer le CAPA-SH et le 2CASH par une formation unique premier et second degré : le CAPPEI (certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive). Ce projet prévoit la disparition des spécificités par option qui remettrait en cause l’existence même des (...)

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Ecole inclusive
Dossier spécial : l’inclusion scolaire ou la destruction de l’enseignement spécialisé
Publié; le 14 novembre 2016 | Admin

Dans le cadre de la loi de refondation, qui consacre l’inclusion scolaire, la ministre entend liquider l’enseignement spécialisé : après la destruction programmée des EREA, SEGPA, ITEP... voici que la ministre entend supprimer le CAPASH et le 2CASH pour les remplacer par une nouvelle formation (...)

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Ecole inclusive
L’école inclusive de la Loi de refondation et ses conséquences concrètes dans les écoles...
Publié; le 5 novembre 2016 | Admin

> Le SNUDI FO a toujours revendiqué une orientation et une compensation adaptées au handicap et/ou à la difficulté pour les élèves à besoins particuliers et la création de tous les postes, classes et structures spécialisés à hauteur des besoins. > > Or l’inclusion scolaire « rendue nécessaire » par la Loi (...)

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Ecole inclusive
Inclusion scolaire : 4 pages "L’école inclusive de la loi de refondation et ses conséquences concrètes dans les écoles…"
Publié; le 14 octobre 2016 | Admin

FORCE OUVRIERE a toujours revendiqué une orientation et une compensation adaptées au handicap et/ou à la difficulté pour les élèves à besoins particuliers et la création de tous les postes et structures spécialisés à hauteur des besoins.
Or l’inclusion scolaire « rendue nécessaire » par la Loi de (...)

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